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(TENER) __________ que confesar

que a veces no me (GUSTAR) __________ tu forma de ser

luego te me (DESAPARECER)

y no (ENTENDER) __________ muy bien por qué

 

No (DECIR) __________ nada romántico

cuando (LLEGAR) __________ el atardecer

(PONERSE) __________ de un humor extraño

con cada luna llena al mes.

 

Pero a todo lo demás

le (GANAR) __________ lo bueno que me (DAR) __________

sólo tenerte cerca

(SENTIR) __________ que vuelvo a empezar.

 

Yo te (QUERER) __________ con limón y sal,

yo te (QUERER) __________ tal y como (ESTAR) __________,

no hace falta cambiarte nada,

yo te (QUERER) __________

si (VENIR) __________ o si (IR) __________, si (SUBIR) __________ y (BAJAR) __________y no

(ESTAR) __________ seguro de lo que (SENTIR) __________.

 

(TENER) __________ que confesarte ahora

nunca creí en la felicidad

a veces algo se le parece,

pero es pura casualidad.

 

Luego me (VENIR) __________ a encontrar con tus ojos

y me (DAR) __________ algo más

solo tenerte cerca

(SENTIR) __________ que vuelvo a empezar.

 

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Solo voy con mi  _______

Sola va mi __________

Correr es mi __________

Para burlar la ley

Perdido en el __________

De la grande Babylon

Me dicen el __________

Por no llevar __________

 

Pa una ciudad del ________

Yo me fui a trabajar

Mi __________la dejé

Entre Ceuta y Gibraltar

Soy una raya en el _______

Fantasma en la __________

Mi vida va prohibida

 

Dice la __________

Solo voy con mi __________

Sola va mi __________

Correr es mi __________

Por no llevar __________

Perdido en el __________

De la grande Babylon

Me dicen el __________

 

 

Limón y Sal, Julieta Venegas

Escucha la canción y completa los espacios en blanco. Presta atención a la conjugación de los verbos en presente simple.

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En esta canción pon tu atención en:

 

Gramática:

  • El presente simple

 

Vocabulario:

  • confesar, atardecer, buen humor, luna llena, limón, sal, felicidad, cerca.

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Nivel de dificultad:

Clandestino, Manu Chao

Nivel de dificultad:

Yo soy el quiebra __________

Mano Negra clandestina

Peruano clandestino

__________clandestino

Marijuana illegal

 

Solo voy con mi __________

Sola va mi __________

Correr es mi __________

Para burlar la ley

Perdido en el __________

De la grande Babylon

Me dicen el __________

Por no llevar __________

 

Argelino clandestino

__________clandestino

__________clandestino

Mano __________ilegal.

 

Escucha la canción y completa los espacios en blanco.

En esta canción pon tu atención en:

 

Vocaculario:

  • clandestino, pena, destino, nacionalidades, corazón, ley, condena, ...

 

Cultura:

  • la inmigración

 

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La Taberna del Buda, Café Quijano

Nivel de dificultad:

Escucha la canción y completa los espacios en blanco. ¡Atención! Las imágenes del vídeo te pueden ayudar.

Es un local de mala muerte,

donde se juntan cada noche los de siempre.

Se escriben guiones, novelas negras,

se escriben páginas de trucos y maneras.

Se abre la puerta, se hace la niebla,

entre los humos y perfumes alguien entra;

unos se miran, otros preguntan

quién es el tipo que parece el mismo buda. (bis)

 

En una esquina, un ..........................,

justo en la barra, enfrente, hay un .................;

un ................, con una ..........

hace pareja con la amiga de la viuda, (bis)

 

Y hay un ................. también, y un ................ también,

y un .................. rodeado de ......................,

y una ................... y una ........................,

que en nada quedan si se quitan los tacones.

Y hay un .................... también,

y un .................. también,

y un ................... rodeado de ......................,

y una ......................... y una .......................,

que en nada quedan si se quitan los tacones.

 

Un ........................... bien avenido,

a sólo un metro la ...................... del ...................

Él bien tranquilo, disimulando.

Ella pendiente porque ha visto a un viejo amigo. (bis)

Hay tres ......................, van de ......................,

están ......................, los .................... bien guardados.

Tres ......................., no se recatan,

se echan a suertes a los tres de las ................., (bis)

 

 

[estribillo]

 

En esta canción pon tu atención en:

 

Vocabulario:

  • Prendas de vestir (tacones, corbata,...)

  • Nacionalidades (portuguesa,...)

  • Profesiones (policía, abogado,...)

  • Estados civiles (casado, soltera,...)

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En el Muelle de San Blas, Maná

Nivel de dificultad:

Escucha la canción y completa los espacios en blanco con la forma correcta de los verbos entre paréntesis.

Sola en el olvido.

Sola con su espíritu.

Sola en el olvido.

Sola con su espíritu.

 

Ella _______(despedir) a su amor,

el _________(partir) en un barco

en el muelle de San Blás.

El ________(jurar) que volvería

y empapada en llanto

ella _______(jurar) que esperaría.

 

Miles de lunas _______(pasar)

y siempre _______(estar) en el muelle esperando.

Muchas tardes se anidaron

se anidaron en su pelo

y en sus labios.

 

________(Llevar) el mismo vestido

y por si él volviera

no se fuera a equivocar.

Los cangrejos le ________(morder)

su ropaje su tristeza

y su ilusión.

Y el tiempo _________(escurrir)

y sus ojos se le _________ (llenar)

de amaneceres.

Y del mar se ________ (enamorar)

y su cuerpo se enraizó

en el muelle.

 

 

Sola, sola en el olvido.

Sola, sola con su espíritu.

Sola, con su amor el mar.

Sola, en el muelle de san blás.

 

Su cabello se _______ (blanquear)

pero ningún barco

a su amor le _______ (devolver).

Y en el pueblo le ______ (decir)

le decían la loca

del muelle de San Blás.

 

Una tarde de abril

la ________ (intentar) trasladar

al manicomio.

Nadie la ______ (poder) arrancar

y del mar nunca jamás

la _________ (separar).

 

Sola, sola en el olvido.

Sola, sola con su espíritu.

Sola, con su amor el mar.

Sola, en el muelle de San Blás.

 

Se quedó, se quedó sola, sola

se quedó, se quedó,con el sol y el mar.

Se quedó ahí, se quedó hasta el fin,

se quedó ahí,se quedó,

en el muelle de San Blás.

Sola, sola se quedó sola sola.

En esta canción pon tu atención en:

 

Gramática:

  • El uso de los verbos en pasado

 

Vocabulario:

  • El mar (barco, muelle,...)

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{ 5 }

Vivir mi vida, Marc Anthony

Nivel de dificultad:

Escucha la canción y completa los espacios en blanco.

Voy a ____, voy a ____

vivir mi vida la la la la.

Voy a _____, voy a ________

vivir mi vida la la la la (x2)

 

A veces llega la lluvia

para _____ las heridas

a veces _____ una gota

puede vencer la sequía.

 

Y para que ____, pa’ qué

si duele una pena, se olvida

y para qué _____, pa’ qué

si así es la _____, hay que vivir la la la la.

 

Voy a ____, voy a _____

vivir mi vida la la la la

voy a ____, voy a _____

vivir mi vida la la la la

_______ a vivir el momento

para entender el destino.

Voy a _______ el silencio

para encontrar el camino.

 

Y para que ______, pa’ qué

si duele una pena, se olvida

y para qué sufrir, pa’ qué

si duele una pena, se olvida la la le

 

 

Voy a _____, voy a _______

vivir mi _____ la la la la.

Voy a reí, voy a gozar

vivir mi vida la la la la.

 

Voy a ____, voy a _____pa´qué llorar, pa’ que sufrir

empieza a _____, a reír.

 

Voy a _____, voy a _____siente y baila y goza

que la vida es ____ sola

voy a _____, voy a _____vive, sigue

siempre pa’lanteno mires pa’ tras

mi _____­la vida es ____

 

Voy a _____, voy a _____

vivir mi vida la la la la

Voy a reí, voy a gozar

vivir mi vida la la la la

En esta canción presta atención a:

 

Gramática:

  • IR a + infinitivo (planes de futuro)

 

Vocabulario:

  • Acciones (bailar, reir, cantar, llorar,...)

  • Países y nacionalidades

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Ella y él, Ricardo Arjona

Nivel de dificultad:

Escucha la canción y completa los espacios en blanco con la forma correcta de los verbos entre paréntesis.

Ella ___ (ser) de La Habana, él de Nueva York

ella _______ (bailar) en tropicana, a él le gusta el rock

ella ________ (vender) besos en un burdel

mientras él se gradúa en u.c.l.a.

Ella ____ (ser) medio marxista, él es republicano

ella _______ (querer) ser artista, él _______ (odiar) a los cubanos

él _______ (creer) en la estatua de la libertad

y ella en su vieja Habana de la soledad.

Él ___________ (comer) hamburguesas ella moros con cristianos él, el champagne con sus fresas ella un mojito cubano

ella se fue de gira a Yucatán y él de vacaciones al mismo lugar. Mulata hasta los pies, él rubio como el sol

ella no _______ (hablar) inglés, y él menos español

él _______ (ir) a tomar un trago sin sospechar

que _______ (ir) a encontrar el amor en aquel lugar.

Lo que las ideologías ________ (dividir) al hombre

el amor con sus hilos los _______ (unir) en su nombre.

Ella _______ (mover) su cintura al ritmo de un tan tan

y él se va divorciando del tío Sam

él se refugia en su piel... la _______ (querer) para él

y ella se va olvidando de Fidel

qué _______ (saber) Lennin y Lincoln del amor

qué _______ (saber) Fidel y Clinton del amor....

Ella se sienta en su mesa, él _______ (temblar) de la emoción

ella se llama Teresa y él se llama John

ella _______ (decir) hola chico, él _______ (contestar) hello

a ella no le para el pico, él _______ (decir) speak slow

Él se guardó su bandera, ella _______ (olvidar) los conflictos

él _______ (encontrar) la manera de que el amor salga invicto

la _______ (tomar) de la mano y se la llevó

el yanqui de la cubana se enamoró.

Lo que las ideologías _______ (dividir) al hombre

el amor con sus hilos los _______ (unir) en su nombre.

Ella _______ (mover) su cintura al ritmo de un tan tan

y él se va divorciando del tío Sam

él se refugia en su piel... la quiere para él

y ella se va olvidando de Fidel

qué _______ (saber) Lennin y Lincoln del amor

qué _______ (saber) Fidel y Clinton del amor....

Ahora _______ (vivir) en París _______ (buscar) tierra neutral

ella _______ (lograr) ser actriz, él _______ (ser) un tipo normal _______ (caminar) de la mano, calle campos elíseos como quien se burla del planeta y sus vicios.

En esta canción pon tu atención en:

 

Gramática:

  • verbos en presente, pasado simple y pasado compuesto

 

Cultura:

  • Cultura cubana y cultura estadounidense

 

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